Author: Admin
Last saved by: 1
Company: Microsoft

СТРАХИ  ПРИЁМНЫХ  РОДИТЕЛЕЙ
             (из опыта работы системного семейного консультанта)
                                                                                                      Шигорева  Н.И.
 Психолог, действительный член Профессиональной Психотерапевтической   Лиги,  специалист по системным семейным расстановкам, гештальтконсультант
 Воспитание ребенка – это достаточно сложный и длительный процесс, тем более, воспитание приемного ребенка. В жизни  приемных родителей могут присутствовать не только положительные, но, и негативные эмоции, в том числе, различные страхи. Причинами  их страхов,  по – мнению Л.В. Петрановской, являются:
 -собственный  негативный детский опыт, 
-страх осуждения, оценки со стороны других людей, 
          -наличие в современном обществе противоречивых моделей воспитания.
Как специалист, ориентирующийся на первостепенную роль семейно – родовой системы в жизни каждого человека, в том числе и приемного ребенка, полагаю интересным  добавить  собственные результаты наблюдений. Большинство страхов, относящихся к  приемным детям, как правило, носят  неосознаваемый характер  и связаны с тем, что эти  дети принадлежат  другой семейно - родовой системе. По – нашему наблюдению, у приемных родителей могут быть следующие страхи:
1.Страх того, что  вследствие общения с родной семьёй, кровные родители заберут ребенка или он сам уйдет из приемной семьи. Достаточно часто, реакцией на данный страх, к сожалению, выступает обесценивание кровных родителей окружающими людьми, в том числе, приемными родителями. Позиция вычеркивания кровных родителей из жизни ребенка, противопоставление им как «врагам», от которых может исходить только зло,  для самого ребенка становится подобно  отречению от своей семейно – родовой системы. Той самой системы, в которую ребенок входит по факту рождения, той системы, которую,  жизненно важно знать  и  уважать для него. Если ребенок заявляет, что он сам не желает видеть кровных родителей, то, на самом деле, за этим стоит его боязнь причинить боль приемным родителям. Для специалистов, очевидно, то,  что на жизнь приемного ребенка  оказывает  системное влияние история его родительской семьи, даже если он о ней (на уровне сознания!) ничего не знает, а  на его социализацию – история его приемных родителей, причины усыновления, их страхи. В таких случаях особенно большим бывает страх у женщин, так как на уровне бессознательной части своего внутреннего мира, у неё есть  ощущение, что она отняла ребенка у другой женщины. Чем выше табуизация темы родных родителей, тем страх больше. Но, если она сможет (хотя бы в своей душе), поблагодарить  другую женщину за рождение ребенка, страх, как правило,  исчезает. 
Дети всегда любят своих родителей, даже если их оставили  в детском доме, жестоко обращались в детстве. Ребенок имеет способность привязываться к нескольким людям сразу. В его сердце может жить любовь к родным и к приемным родителям одновременно, как бы «двойное гражданство». Поэтому, опекунам не стоит опасаться того, что ребенок перестанет их любить, когда узнает  о родных родителях. 
2.Страх негативного влияния приемного ребенка на родных детей. По экспертным оценкам педагогов, практически у всех кровных детей (даже в подростковом возрасте!) не наблюдались признаки отклоняющегося поведения. Приём сирот позволяет кровным детям безболезненно становиться взрослыми, а их родителям легче привыкать к  этапу «пустого гнезда». Родители перестают так чрезмерно беспокоиться о здоровье детей и т.о. бессознательно поддерживать их болезни. В таких случаях  кровные дети быстрее выздоравливают  и реже болеют. 
3.Страх того, что другие члены семьи, другие люди  будут негативно относиться к сиротам. Несомненно, нужно  заранее разговаривать на эту тему с близкими людьми. Специалисты выяснили то, что в первые два года мужчины (отцы семейств) начинают чувствовать свою значимость для семьи, усиливается   их эмоциональная близость с женой. А как отнесутся к появлению сирот в семье другие люди (соседи, врачи и т.д.) – давайте, оставим это на их совести! 
4.Страх того, что приемные дети станут похожими на своих родных родителей. Если ребенку говорят: «Да, твой отец был плохим человеком, только не будь таким, как он», то ребенок из верности отцу, невольно будет стремиться стать таким как он. Но, если приемные родители в душе сохраняют  уважение к   кровным родителям ребенка, его семейно – родовой системе, к тому, что доверенные им дети имеют право стать такими,  как их родители, только тогда, дети обретают свободу, для того, чтобы развиваться, взяв у родителей лучшее  и отпустив негатив.
5.Страх того, как рассказать ребенку о том, что он  - приемный. В зависимости от возраста и личной истории, беседа на эту тему может состояться и в виде сказочного рассказа, заполнения страницы из «Книги жизни», в процессе создания фотоальбома и т.д. Помните то, что, если ребенок узнает об усыновлении поздно, независимо от кого он это узнал, то,  это открытие всегда становится для него шоком, крахом доверия  в отношениях с родителями. Отказ ребенку на право  знать историю своего происхождения, показывает ему, что  он какой – то «не такой как все».  И, как правило, за этим  следуют побеги из дома, ранние партнерские отношения, наркомания  и т.д. Детям нелегко, но, крайне важно  знать правду,  обрести свою идентичность, принять и признать свою семейно – родовую систему, отличную от других судьбу.
Родные родители  часто также негативно относятся к приемным, т.к. испытывают болезненные  чувства:  вины, боли, гнева, страха, родительской несостоятельности. Большинство женщин, отдавших детей говорят, что будь у них поддержка, они бы  не оставили ребенка, что если было бы  возможно,  вернуть прошлое, они бы не сделали так никогда. 
Приемный ребенок внутренне очень раним, им владеют чувства одиночества, сомнение в праве на жизнь, страхи и т.д. Часто дети тайно ищут свои семьи, ведь для них любое знание о кровной семье, даже если оно ужасно, лучше, чем незнание. Приемные дети – это всегда глубоко травмированные дети, даже если они не помнят о своих ранних детских травмах. Все дети – хорошие, трудных детей не бывает. Трудной может быть семейно – родовая  система, что – то может  быть в ней не в порядке. Это происходит потому, что кто – то исключен из системы. Все родители детей –хорошие. Они бывают недоступными для детей потому, что «погружены» в свои семейно - родовые истории и их сердце тоже любит какого – то другого  родственника, того, кого в силу трагической судьбы, отвергли близкие и чьей истории жизни, они, возможно, неосознанно,  следуют.  В таком случае,  необходима  работа с психологом, владеющим методом системных семейных расстановок. Особенно полезной является также психологическая работа с приемными родителями.
6.Страх того, что не получится воспитать достойного человека, того, что может  прозвучать негативная оценка со стороны других людей.  Часто в таких случаях семья становится закрытой, что, начинает негативно сказываться на всех членах семьи. Именно в такие моменты важно психологическое сопровождение семей, их обращение  к специалистам. Трудности воспитательного процесса бывают  во всех семьях, а не только в приемных. Причинами страхов может стать разочарование от собственных несбывшихся  ожиданий. Но, ведь,  даже собственный ребенок уникален и будет жить,  так,  как спланирует и реализует свою жизнь сам.
В заключение хочется привести результаты психологических исследований приемных семей, вырастивших детей - сирот, семей, прошедших этот непростой и благородный путь. В ходе исследований было выявлено то, что приём детей - сирот помогает семейной системе приемной семьи прервать негативные сценарии, повторявшиеся из поколения в поколения в своих семьях (в виде алкоголизма, ранних смертей, асоциального поведения и т.д.). Общение с приемными детьми, как правило, продолжается в дальнейшем всю жизнь. В ходе перестройки семейной системы появляется новая общность, семья поднимается на новый уровень развития, жизнь обогащается новыми смыслами, дети – сироты становятся носителями семейных ценностей, а не ценностей и норм криминальных структур.                                                         
                                                   Литература
1.Холмогорова А.Б., Ослон В.Н. Замещающая профессиональная семья как система//Семейная психология и семейная терапия. – М., 2001.№ 2. С.16 -17.
2.Петрановская Л.В. Если с ребенком трудно. – Москва: АСТ, 2013. -142 с.