Семинар учителей-дефектологов 28.03.2025 года

В соответствии с планом мероприятий комитета образования администрации города Тамбова Тамбовской области по реализации программы «Доступная среда» на 2025 год 28 марта 2025 года в муниципальном бюджетном учреждении «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» (ул. Рабочая 4а) прошёл семинар учителей-дефектологов общеобразовательных организаций города Тамбова «Специфика, принципы и виды деятельности учителя-дефектолога общеобразовательных организаций в процессе психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью и ОВЗ». Семинар провели специалисты МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», присутствовали 15 учителей-дефектологов общеобразовательных организаций Тамбова.

Конкурс по психологии для учащихся 11 классов. 27.03.2025 года

В целях формирования психологической культуры учащихся, их приобщения к новейшим достижениям в области психологической теории и практики, выявления и поддержки одаренных детей, повышения интереса учащихся к научно-исследовательской работе, пропаганды научных знаний 27 марта 2025 года состоялся городской конкурс по психологии для учащихся 11 классов общеобразовательных организаций города Тамбова.
В конкурсе приняли участие 19 учащихся из 10 общеобразовательных организаций.

Родителям будущих первоклассников. 27.03.2025

27 марта 2025 года в МАОУ «СОШ№5 имени Ю.А.Гагарина» состоялось городское родительское собрание на тему «Рекомендации и советы родителям (законным представителям) будущих первоклассников». В мероприятии приняли участие родители (законные представители) будущих первоклассников, заместители директоров муниципальных общеобразовательных организаций, курирующие зачисление детей в 1-ый класс. Родителей проинформировали о сроках приема заявлений в 1-ый класс, записи ребенка в школу на портале федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)». Блитова О.Ю., учитель-логопед муниципального бюджетного учреждения «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», рассказала об адаптации дошкольников к условиям школьной жизни, даст советы и рекомендации родителям. Спикеры мероприятия ответили на вопросы родителей по теме родительского собрания.

Семинар классных руководителей начальных классов. 26.03.2025 года

В соответствии с планом мероприятий комитета образования администрации города Тамбова Тамбовской области по профилактике безнадзорности, преступлений и правонарушений среди учащихся муниципальных образовательных организаций на 2025 год 26 марта 2025 года
в муниципальном бюджетном учреждении «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» состоялся семинар классных руководителей начальных классов общеобразовательных организаций города Тамбова «Профилактика агрессивного поведения среди учащихся начальных классов». В семинаре приняли участие 20 классных руководителей из 20 общеобразовательных организаций.

Шайдрова С.М., педагог-психолог МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», рассказала о психологических особенностях учащихся начальных классов и их влиянии на поведение и учебную деятельность. Раскрыла понятия «агрессия», «агрессивное действие», «агрессивное поведение», показала особенности агрессивного поведения младших школьников, формы проявления детской агрессивности, охарактеризовала факторы, влияющие на появление агрессивности. Подчеркнула, что коррекционная работа должна направляться не только на устранение внешних, но внутренних причин, по которым ребенок проявляет себя именно так. Для профилактики детской агрессивности очень важно поддерживать в семье атмосферу теплоты, заботы и поддержки. Чувство защищенности и уверенность в родительской любви способствуют более успешному развитию ребенка. Чем более уверенным в себе он станет, тем реже будет испытывать гнев, зависть, тем меньше в нем останется эгоизма. Следует избегать неоправданного применения силы и угроз для контроля поведения детей. Злоупотребление такими мерами воздействия на детей формирует у них аналогичное поведение и может стать причиной появления в их характере таких неприятных черт, как злость, жестокость и упрямство.

Попова Елена Васильевна, Филатова Лариса Николаевна, Толмачева Ольга Юрьевна, педагоги-психологи службы по устройству детей в семью ТОГБУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» рассказали о своем учреждении и деятельности службы по устройству детей в семью, подробно раскрыли проблему «Приемный ребёнок в образовательном пространстве». Дети, начавшие свой жизненный путь с горя, травмы, трагедии, нуждаются в индивидуальном образовательном маршруте. Залогом успеха здесь является понимание особенностей детей, воспитывающихся в приёмных семьях, детей с особенной судьбой. Этому и было посвящено выступление. Участники семинара познакомились с причинами возникновения трудностей обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Юношеский возраст и его особенности. Профилактика суицидального поведения старшеклассников. 20.03.2025 года

20 марта 2025 года в МАОУ «Лицей №28 имени Н.А. Рябова» состоялось очередное заседание муниципального родительского клуба на тему «Юношеский возраст и его особенности. Профилактика суицидального поведения старшеклассников (родители учащихся 10 классов)». Мероприятие провели педагоги-психологи МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи». В работе клуба приняли участие родители учащихся 10-х классов: 45 человек из 19 общеобразовательной организации города.

Шигорева Н.И., педагог-психолог МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», рассказала о психологических особенностях старшеклассников, дала практические советы по гармонизации детско-родительских отношений. Подробно были рассмотрены основные факторы риска развития суицидального поведения, потенциальные и актуальные факторы суицидального поведения, поведенческие симптомы наличия суицидальных намерений у подростка.

Педагог-психолог подробно характеризовала факторы, обеспечивающие защиту от суицидального поведения, подчеркнула важность хороших, сердечных отношений в семье, хороших отношений в школе с учителями и одноклассниками, поддержки со стороны родных. Родители получили советы, как построить разговор с ребёнком, находящимся в кризисном (тяжелом эмоциональном) состоянии, познакомились с примерами ведения диалога с человеком, находящимся в кризисном состоянии, и примерами фраз для первичного прояснения намерений и оказания эмоциональной поддержки.

Подростковый суицид – это чаше всего крик о помощи, попытка обратить на себя внимание, попытка решить свои проблемы «по-взрослому». У подростков ещё недостаточно жизненного опыта для конструктивного решения проблем, им может показаться, что уход из жизни – лучший выход из кризисной ситуации.

Если вы чувствуете, что ваш друг или близкий человек зашел слишком далеко для рекомендаций по предотвращению самоубийств, а акт доброты принесет больше вреда, чем пользы, пожалуйста, ПОЗВОНИТЕ:

Всероссийский Детский телефон доверия (бесплатно, круглосуточно)

8 – 800 – 200-01-22

Горячая линия «Дети Онлайн» (бесплатно, с 09-00 до 18-00 по рабочим дням)

8 – 800 – 250 – 00 – 15